Desafio de Pontuação: Salve o Texto!
Leia o texto abaixo. Perceba que ele está sem nenhuma pontuação e sem letras maiúsculas onde deveriam aparecer.
hoje pela manhã acordei cedo fui à cozinha e encontrei minha mãe preparando o café da manhã ela disse filha você quer pão com manteiga ou frutas eu respondi quero as duas coisas por favor depois do café arrumei minha mochila peguei meu lápis meu caderno minha régua e meu estojo e saí para a escola no caminho encontrei meu amigo pedro ele estava atrasado corremos juntos e chegamos bem na hora que dia agitadoReescreva o texto com a pontuação e as letras maiúsculas corretas. Use ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, vírgulas e dois-pontos onde for necessário.
No texto original, a personagem cita vários objetos que colocou na mochila. Que pontuação você usou para separar esses objetos ao reescrever o trecho? Por que esse sinal é usado nesse caso?
Ao final do texto reescrito, qual sinal de pontuação você escolheu para a frase 'que dia agitado'? O que essa frase revela sobre o sentimento da narradora naquele momento?
Leia cada afirmação sobre pontuação e escreva V (verdadeiro) ou F (falso).
- Os dois-pontos podem ser usados para introduzir a fala de um personagem no discurso direto.
- A vírgula deve ser usada para separar o sujeito do predicado em qualquer frase.
- O ponto de interrogação é o sinal correto para encerrar uma pergunta.
- Depois de um ponto final, a próxima palavra começa sempre com letra minúscula.
- Em uma enumeração de três ou mais elementos, usamos vírgulas para separar os itens.
Releia o trecho abaixo, já pontuado corretamente. Sublinhe todas as palavras que começam com letra maiúscula e explique, na linha abaixo, por que cada uma delas exige maiúscula.
Hoje pela manhã acordei cedo. Minha mãe disse: — Filha, você quer pão com manteiga ou frutas? No caminho, encontrei meu amigo Pedro.
Gabarito
Desafio de Pontuação: Salve o Texto!
- 1
Questão 1
Sugestão de reescrita: Hoje pela manhã, acordei cedo. Fui à cozinha e encontrei minha mãe preparando o café da manhã. Ela disse: — Filha, você quer pão com manteiga ou frutas? Eu respondi: — Quero as duas coisas, por favor. Depois do café, arrumei minha mochila, peguei meu lápis, meu caderno, minha régua e meu estojo e saí para a escola. No caminho, encontrei meu amigo Pedro. Ele estava atrasado. Corremos juntos e chegamos bem na hora. Que dia agitado!
- 2
Questão 2
A vírgula. Ela é usada para separar itens em uma enumeração, evitando repetir a palavra 'e' a cada elemento.
- 3
Questão 3
O ponto de exclamação, pois a frase expressa surpresa ou entusiasmo da narradora diante de como o dia foi movimentado.
- 4
Questão 4
1. V 2. F 3. V 4. F 5. V
- 5
Questão 5
Hoje, Minha, Filha, No, Pedro
Precisa de uma versão diferente?
Gere a sua própria atividade: escolha ano, matéria, tema e dificuldade. Pronta para imprimir em segundos.
✨ Gerar a minha atividadePerguntas frequentes
- Existe uma única pontuação certa?
- Quase — pequenas variações são aceitáveis; o gabarito traz a mais natural e o adulto avalia alternativas.
- Tem gabarito?
- Sim, com o texto pontuado por completo.
Atividades relacionadas
O sinal muda tudo
Pontuar o diálogo
Vírgula nas listas
Agudo ou circunflexo?
Acentuação e escrita
