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Somando e Subtraindo Frações: Mesmo Denominador!

5º ano — Matemática

Lembre-se!

Quando as frações têm o MESMO denominador, somamos ou subtraímos apenas os numeradores. O denominador NÃO muda! Exemplo: 2/8 + 3/8 = 5/8.

1

Observe cada barra de fração. Calcule a soma ou a subtração e escreva o resultado. O denominador não muda!

Uma pizza foi dividida em 6 partes iguais. João comeu 2/6 e Maria comeu 3/6. Quantas partes da pizza foram comidas ao todo? 2/6 + 3/6 = ___
Um bolo foi cortado em 8 fatias. Pedro serviu 4/8 pela manhã e 2/8 à tarde. Quantas fatias do bolo foram servidas? 4/8 + 2/8 = ___
Uma barra de cereal tem 10 pedaços. Ana comeu 5/10 ontem e hoje sobrou 3/10. Quanto Ana comeu a mais do que sobrou? 5/10 - 3/10 = ___
2

Calcule as operações com frações. Lembre-se: o denominador fica igual!

  1. a) 1/5 + 2/5 =

    Resposta:
  2. b) 4/7 - 1/7 =

    Resposta:
  3. c) 3/9 + 4/9 =

    Resposta:
  4. d) 6/8 - 2/8 =

    Resposta:
  5. e) 2/6 + 2/6 =

    Resposta:
  6. f) 5/10 - 3/10 =

    Resposta:
3

Leia cada afirmação sobre frações de mesmo denominador. Escreva V para verdadeiro ou F para falso.

  • Em 3/8 + 4/8, o resultado é 7/16 porque somamos numeradores e denominadores.
  • Em 5/9 - 2/9, o resultado é 3/9 porque subtraímos só os numeradores.
  • Em 1/4 + 2/4, o denominador do resultado é 4.
  • Em 6/10 - 4/10, o resultado é 2/20.
4

Na cantina da escola, uma bandeja de frutas foi dividida em 12 partes iguais. Numa hora do recreio, os alunos comeram 5/12 da bandeja. Na segunda hora, comeram mais 4/12. Que fração da bandeja de frutas foi consumida no total?

Resolução:

Resposta:
5

Desafio: Uma receita de bolo usa 7/10 de xícara de farinha ao todo. A professora já separou 3/10 de xícara. Depois, usou mais 2/10 de xícara para outro preparo. Que fração de xícara ainda falta separar para completar a receita?

Resolução:

Resposta:

Gabarito

Somando e Subtraindo Frações: Mesmo Denominador!

  1. 1

    Questão 1

    5/6; 6/8; 2/10

  2. 2

    Questão 2

    3/5, 3/7, 7/9, 4/8, 4/6, 2/10

  3. 3

    Questão 3

    1. F 2. V 3. V 4. F

  4. 4

    Questão 4

    5/12 + 4/12 = 9/12. Os alunos consumiram 9/12 da bandeja.

  5. 5

    Questão 5

    Farinha já usada: 3/10 + 2/10 = 5/10. Fração que falta: 7/10 - 5/10 = 2/10 de xícara.

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Perguntas frequentes

Por que não somar os de baixo?
O denominador diz o tamanho da fatia — somar fatias não muda o tamanho delas. A figura torna isso óbvio.
Tem gabarito?
Sim, em página separada.

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